"Osebno ne mislim, da je študentsko delo kakšna velika goljufija. Študentsko delo ni krivo, da ni zaposlitev za mlade. Krivo je, da nimamo dovolj delovnih mest." (Siol.net, 16.2.2010)
Franjo Štiblar (Ekonomski inštitut Pravne fakultete):
"Privrženci neoliberalnega koncepta gospodarjenja, ki nas je pripeljal v sedanjo krizo, sledijo svojim parcialnim interesom z manipulacijo številnih slojev družbe: zamegljujejo pogled mladim, da ne sprevidijo. Mladi ne sprevidijo zavedenosti." (Sobotna priloga Dela, 6.3.2010)
Ni videti, da bi vlada imela ideje, program in strategijo ter energijo, pogum in odločenost za uresničevanje idej, programa in strategije. Kar vidim, je vlada, ki cinca, mečka, se opoteka, spotika, pada in se pobira, ki ne ve, kam bi se obrnila, in se potem zaletava v vse smeri, da bi se spet umaknila. (Dnevnik, 3.april 2010)
Vlado Miheljak (profesor in kolumnist):
Današnja koalicija je kot zgodaj postarana mladenka. Brez skupnih idej, brez skupnih ciljev... Sedanja koalicija ne premore več ne volje ne idej o možnih alternativah. A eno je gotovo. Če bo vztrajala s takšno zasedbo in takšnim moštvom, potem vsaj naslednjih dvajset let ne bo dobila možnosti za popravni poizkus. Volilno telo, na katerega je računala, je pač drugačno kot Janševo. In tega ne gre spregledati. (Dnevnik, 24.3.2010)
Koalicija se je zaplezala, je brez koncepta, brez idej in brez pravih možnosti. To niso samo zlovešče napovedi nasprotnikov. To vse bolj glasno in vse bolj jasno ugotavljajo načelni podporniki. (Dnevnik, 17.3.2010)
Darko Štrajn (profesor)
Pedagoški inštitut se je sistemu študentskega dela tako prilagodil, da si ne zna predstavljati, kako bi deloval brez njega. Podobno razmišljajo drugi delodajalci, đtudentje se lahko uorabijo za kratek čas, niso sindikalno organizirani, niso predragi.
Strinjam se z vašo ugotovitvijo, da je študentska organizacija zelo pomembna, še posebej, ker je študentov vedno več. Ni res, da študentska organizacija stvari ne dela dobro. Predvsem je dobra v izvajanju sindikalističnih zahtev študentov. Servisira osnovne potrebe študentov. Vprašanje pa je, kako uspešna je na drugih področjih recimo pri odpiranju prostora za kulturno, pa tudi politično organiziranje študentov. (Mladina, 2.4.2010)
EKSISTENCA INTELEKTA, 2. DEL: NAMOČENI